CMA Formation CIFAC Caen

On c'est bien occupé de moi Merci Cordialement

Si la gestion administrative, les emplois du temps et la qualité du self sont irréprochables, la formation pratique en laboratoire est malheureusement décevante. Les séances se résument trop souvent à des discussions sur la vie personnelle au détriment des connaissances professionnelles, certains formateurs s'immisçant même de manière déplacée dans la vie privée des élèves. En atelier, le manque de management installe un climat de "chacun pour soi", où l'on est livré à soi-même durant les phases clés de la fabrication sans aucune correction des gestes ni suivi technique en direct. Les explications pratiques restent minimalistes sous prétexte que les élèves doivent déjà savoir travailler, alors même que les matières premières fournies sont de faible qualité et que le résultat final laisse à désirer. Le climat en classe est d'ailleurs souvent perturbé par les moins sérieux, face à un certain laxisme enseignant. Le système d'évaluation est totalement déconnecté de la réalité du terrain : on se retrouve lourdement sanctionné sur des productions qui font pourtant le succès de nos entreprises et la fierté de nos employeurs au quotidien. Ces professeurs partent du principe rigide que de mauvaises notes compromettent définitivement l'avenir professionnel, alors qu'ils injectent surtout dans la tête des élèves le piège d'un modèle de société illusoire. Ils poussent massivement à devenir entrepreneur pour valoriser leur enseignement, sans jamais expliquer la réalité de la fiscalité ni les charges, condamnant les futurs diplômés à payer un maximum d'impôts par manque de préparation. Une formation qui passe à côté de son sujet et de la transmission concrète du métier. Le sommet du scandale reste sans conteste le critère de notation lors de l'épreuve finale de l'examen. C’est un carton rouge absolu, un véritable massacre. Alors que la préparation a été validée à maintes reprises avec succès durant toute l'année, l'épreuve a été clairement et délibérément sabotée par le jury. On nous a balancé des questions totalement hors-sujet, qui n'avaient strictement aucun rapport avec le programme à préparer. Voir des années d'efforts acharnés et de sacrifices être balayées, jugées et démolies en quelques minutes par des examinateurs minables avec une sale note est une honte sans précédent. Heureusement que ce sabotage n’a pas gâché l'obtention du diplôme, mais l'injustice et la médiocrité de ce système de notation final donnent une rage noire. Ces gens-là mériteraient qu'on leur remette les idées en place face à un tel manque de respect pour le travail des apprentis.